Soziales Lernen

Soziales Lernen findet täglich statt. Im gemeinsamen Umgang, sei es in der Gruppe oder Gruppenübergreifenden Angeboten.

• Brotzeit in Kleingruppen
• Gemeinsames Treffen im Morgenkreis
• Kinderkonferenz
• Einhalten von Gruppenregeln
• Gemeinsame Feiern
• Gemeinsames Aufräumen
• Gegenseitige Rücksichtnahme
• Hilfestellung
• Teilen

Interkulturelles Lernen

Durch das Zusammen leben in unserem Haus, lernen Kinder anderer Kulturen
und Lebensformen kennen und schätzen. Geschichten und Bilderbücher aus anderen Kulturkreisen werden vorgelesen und bearbeitet. Die Kinder spendeten an St. Martin für Bedürftige.

Jedes Jahr nehmen wir am Weltkindertag (am Marienplatz treffen sich alle Kindergärten) teil, der jedes Jahr unter einem anderem Motto steht.

Kreativität

Durch manuelles Gestalten, mit den unterschiedlichsten Materialien, wird die Phantasie und Kreativität der Kinder angeregt. Hier legen wir großen Wert auf Selbständigkeit und Individualität und verzichten weitgehend auf Schablonenarbeiten.

Kommunikation

Kommunikation findet in verschiedenen Bereichen statt, verbal und nonverbal mit Sprache, Gesten und Handlungen. Bei Kinderkonferenzen werden die Kinder motiviert ihre Gedanken in Worte zu fassen. Bei Spielen zur Sprachförderung, bei Bilderbüchern, Fingerspielen und in Einzelgesprächen fordern wir die Kinder zur Kommunikation auf.

Musik

Wir vermitteln den Kindern musikalische Grundlagen und fördern die Freude am gemeinsamen singen. Es wird mit Liedern, Tänzen, Singspielen, Klanggeschichten und den Einsatz von Orffinstrumenten die Musikalität gefördert.

Bewegung

Einmal pro Woche bieten wir eine gezielte Bewegungseinheit an. In der übrigen Freispielzeit ist die Turnhalle geöffnet, pro Gruppe können immer zwei Kinder die Turnhalle im Wechsel nutzen.

Gestaltung und Kultur

Die Kinder werden in die Gestaltung und Dekoration der Gruppenräume und den übrigen Räumen mit einbezogen. Besuche im Kuko Rosenheim werden wahrgenommen, bei Malwettbewerden und Ausstellungen nehmen unsere Kinder teil.

Religion

Die Kinder werden mit unserer Anleitung durch den kirchlichen Jahreskreis geführt. Eine sehr gute Zusammenarbeit mit Herrn Pfarrer Speckbacher fundiert die religiöse Erziehung.

Medien

Wir verwenden bei verschiedenen Angeboten CD-Player mit der entsprechenden Musik. Regelmäßig besucht der Fotograf unseren Kindergarten. Dieses Jahr führten wir mit den Kinden ein Medienprojekt durch. Es ist wichtig Kinder an gute Mediennutzung heranzuführen. Bilderbücher, Geschichten und Märchen erzählen oder Hörspiel CD und Kassetten finden in unserem Gruppenalltag ihren Einsatz. Vereinzelt setzen wir gut ausgewählte Filme ein, die dem Alter der Kinder entsprechen.

Spracherziehung

Durch Geschichten, Lieder, Bilderbücher, Reime, Fingerspiele, Rollenspiele ... wird das Kind zum sprechen angeregt. Die Erweiterung des Wortschatzes, die Grammatik und die Sprachbildung wird beim Morgenkreis, im Freispiel und bei gezielten Angeboten gefördert. Einmal in der Woche kommt ein Logopäde zu uns ins Haus. Seit diesem Kindergatenjahr wird einmal pro Woche eine Stunde Sprachförderung für Migrantenkinder angeboten.

Umwelt und Natur

Im Garten haben die Kinder die Möglichkeit mit Wasser, Sand, Steine usw. experimentieren. Sie Äpfel aus unserem Garten werden geerntet und verarbeitet. Kräuter und Blumen werden von Unkraut unterschieden.

Gesundheit

Zur Gesundheit gehört für uns Hygieneerziehung. Die Kinder sollen lernen, vor dem Essen und nach dem Toilettengang ihre Hände zu waschen. Kennenlernen des eigenen Körpers und auf Signale des Körpers zu achten.

sonstige Aktivitäten

Vorschulausflug, Besuch der Volkschulkinder in der Schule, Kindertheater in Rosenheim, Singen bei den Senioren in St. Georg, Mitgestaltung von Altennachmittagen, Sommerfest, Feiern mit Eltern z.B. Nikolaus, Ostern, St. Martinszug ..., Vorschulübernachtung im Kindergarten.

Tagesablauf

Um 7.00 Uhr beginnt die Bringzeit und endet um 9.00 Uhr

Nach dem Morgenkreis beginnt in den Gruppen die sog. Freispielzeit. Hier haben die Kinder die Möglichkeit Selbständig zu entscheiden wann, wo, was und mit wem sie die Angebote und Räumlichkeiten nutzen wollen.

• In dieser Zeit können die Kinder auch die Brotzeit einnehmen.
• Gezielte Angebote in der Klein- und Gesamtgruppe:
  Bilderbücher, Geschichten, Gespräche, Märchen, Reime, Kreis- und Singspiele, Lieder, Orffinstrumente, Turnen, Kochen, Backen, Kasperltheater, Rollenspiele, religiöse Angebote, Fingerspiele, Stuhlkreis, Rätsel, Gesellschaftsspiele, Rhythmik, Exkursionen, Experimente, Sinnesübungen, Stilleübungen, Kinderkonferenzen, Kreativangebote, Basteln, Malen, Werkbank, Töpferangebote, Garten, Ausflüge,..........

Gegen 11.30 Uhr

endet das Freispiel mit dem gemeinsamen Aufräumen der Räume und ein gruppeninternes Angebot beginnt.

Um 12.30 Uhr

öffnen wir unser Haus für die Abholzeit.